Specialisering i klinisk handledning av läkarstudenter 2019

Syfte

att du som klinisk handledare får träna på utforskande återkopplingssamtal (frame-based feedback)

Momentet förbereder dig för

utforskande återkopplingssamtal med studenter

Ungefärlig tidsåtgång

2 tim

Dokumentation till din EPA-portfölj

din återkoppling från student  samt målsättning för kommande utforskande samtal (dokumenteras på valfritt sätt)

I artiklarna nedan får du - vid behov - ytterligare hjälp att förstå metoden  för utforskande samtal både i handledning och ledarskap:

• Does your leadership reduce learning?

Detta är ett förhållningssätt till lärande och feedback med många praktiska implikationer du kan ha nytta av. Introduktion till tänkesättet i Ted-Talk nedan. Ett exempel på growth mindset feedback tool med konkreta förslag på formuleringar  hittar du här.

Du kan ha särskild nytta av detta om du upplever att den du ger återkoppling till reagerar defensivt,  blir arg, besviken  eller ledsen över den feedforward du ger. På resurssidan för denna modul hittar du mer om hur du kan stötta studenter i att reflektera över och diskutera feedforward de upplever som orättvis eller negativ. Se Seargant's modell och "RC2C tool" . Även här får du användbara, konkreta förslag på hur du kan formulera dig och ställa frågor vid reaktioner på feedforward.